2013全国卷高考英语作文评分标准(精选范文)2013

2013年全国高考英语作文评分标准（选文） 2013年高考英语作文评分标准 1 本题共分25分，分5个等级打分。2 评分时，先根据文章的内容和语言确定文章的等级，然后根据等级的要求进行测量，确定或调整等级，最后给分。3 字数少于80，多于120，总分扣2分。4 评分时，主要要注意：内容点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、语境连贯性。5 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，并应根据其对沟通的影响进行评分。英文和美式拼写和中文词汇的使用都是可以接受的。6 如果写得不好，甚至影响交流，则减一分。Ⅰ级各等级范围及要求。5级（非常好）；（21-25分）：完成试题中规定的任务（1）涵盖所有内容点（2）应用更多的语法结构和词汇，（3）语法结构或词汇有一些错误2013高考作文评分标准，但它是由尝试使用更复杂的结构或高级词汇；具有较强的语言应用能力，（4）有效地利用句子之间的连接元素，使全文紧凑，完全达到预期写作Ⅱ的目的。四年级（好）：（16-20分）完成试题规定的任务（1）虽然少了1、2个子重点，但涵盖了所有主要内容（2）应用的语法结构和词汇量能满足要求任务（3）语法结构或词汇的应用基本准确，部分错误主要是尝试更复杂的语法结构或词汇造成的。三、三年级（适当）：（11-15分）基本完成了试题规定的任务（1）虽然缺少部分内容，但涵盖了所有主要内容（2）所应用的语法结构和词汇能够满足要求任务的（3）有一些语法结构或词汇错误，但不影响理解 （4）句子之间使用简单的连接元素，使全文内容连贯。总体来说，基本达到了预期的写作目的。四。二年级（差）：（6-10 1）缺少或未能清楚地描述一些主要内容2013高考作文评分标准，写一些不相关的内容 2）单调的语法结构和有限的词汇项目 3）有一些语法结构或词汇错误影响理解写作内容的理解 ⑷ 句子之间的连接元素使用较少，内容缺乏连贯性，信息不能清楚地传达给读者 Ⅴ。

Ⅵ. 不分：（0分）⑴未能向读者传达任何信息：内容太少，无法判断；所写内容与所需内容无关或内容无法清晰阅读。推荐 PeterandLiFang(100 字)推荐写作LivingaHealthyLife(100 字)推荐写作Myschoollife(100 字)推荐写作Howdidkangaroogetit(100 字)推荐写作Mybestfriend(100 字) 写作 1 / 1 1 / 1