习作《我有一个想法》引导学生观察生活,发现问题

时间:2021-08-06 08:02:42 | 作者:作文秀秀

研究“我有一个想法”

[教学目标]

1.引导学生观察生活,发现问题。

2. 可以根据他的发现找到积极合理的解决方案。

3.培养学生热爱生活的情感。

【教学重点】

能够以积极的方式表达自己的想法。

[教学难点] 清楚地写下你的发现和你的想法。

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、创建场景并轻松导入。

1.(课件展示了2)课本的两条信息。

2.Students 自由阅读并谈论他们的感受。

3.老师Summary,介绍话题:生活中有很多问题需要改进。如果我们积极表达我们的想法,提出改进和解决方案,我们就能让生活更美好。在本练习课中,我们将在作文中写下我们的发现和想法。

(课件显示1)我有一个想法(黑板上:我有一个想法)

二、 围绕话题交流讨论。

1.(课件展示3)生活中有哪些现象和问题引起了你的注意?你对这个现象有什么看法?

(黑板:玩手机影响与人交流,在课堂上开辟植物角)

2.Group 学生自由交流。

3.全班交流,老师总结。

三、阅读文章,敞开心扉。

1.(展示课件4)

我有一个想法

目前社会上有一个现象。有的父母急于让孩子成功,总希望孩子长大,所以强迫孩子学习自己不感兴趣的东西,这让孩子很苦恼。我就是其中之一。

从我七岁开始,妈妈就强迫我学习电子琴。这是一件好事,但我对乐器没有兴趣,也不想学,但我妈妈想把我培养成一个音乐家和一个有前途的人,所以我每个星期天都要上学。更何况三年级上册作文第七单元范文,每天放学后,我还要练习一个小时。如果我弹错了一个音符,我父亲的耳光会像雨点一样下雨。老实说,我的父母非常爱我,他们为我做这件事。我很清楚这一点,我也想练好,但这不是很好的练习。同一家医院的贝贝,和我有同样的病。他的父母强迫她学小提琴。每天晚上,贝贝的哭声和嚎叫的小提琴声都是从她家传来的。一个月过去了,我还没有好转,小贝贝还是老调重弹。

电子琴课结束了,什么都没学到,小贝贝也一样。我清楚地记得那天晚上,爸爸妈妈坐在沙发上,摇头叹息。爸爸说:“小建!我看你长大了能做什么,白花了150块钱。别说,现在什么都没学到,长大了怎么办!”这很不舒服。这时,贝贝一家从她父亲的斥责中出来:“笨蛋,你长大了能做什么,我要杀了你……” 就连贝贝也发出嘶哑的叫声……

这是我的个人经历。家长们,真心希望你们能吸取我的教训,不要强迫孩子做自己不感兴趣、不想做的事情!建议学校召开家长会时,不仅要向家长汇报学生的学习情况,还要说服家长学习一些教育心理学知识,从孩子的兴趣出发,引导他们积极学习,逐步培养他们多方面的才能。让父母开心,我们也开心。如果孩子没有那种天赋,父母就不要强迫孩子学习。我相信我们最终会成为国家建设各个方面的有用材料。

2.student 阅读交流。

3.老师总结方法。

(1)生活中的现象。

(2)改进建议。

(板书:生活现象:希望孩子成龙,课业负担重

改进建议:减轻负担,主动学习)

五、学生习作

1.学生学习,教师导游。

2.使用实物投影展览来评估优秀作品。

六、品读享

1.,展示组内所有同学的作文,指出不足,共同修改。

2.student 编辑自己的作品。

[黑板设计]

学习:我有一个想法

玩手机影响人际交往,在课堂上开辟植物角

生活现象:盼孩子成龙,课业负担重

改进建议:减轻负担,主动学习

【课后反思】

成功:

一、丰富学习工作的来源,让学生敢于写作。

在课堂上,老师不指导学生写这个写那个,而是安排学生围绕话题要求,敞开心扉,大胆交流,让学生多学多用,纵向延伸,开阔眼界,积累在交流中练习。原材料,树立敢写的信心。然后,教师横向拓宽,降低要求,让学生抛开心理负担,自由选择教材,引导学生在丰富的作业来源中,塑造形象生动直观。有纵横之分,消除学生害怕写作的阴影,让学生敢于解放双手和双脚。

二、关注作文的评价,让学生写得开心。

教师的评价对学生来说非常重要。适当的评价可以激发学生敢于作曲、愿意作曲的动机三年级上册作文第七单元范文,使他们不能一成不变,也不能把他们打死。对不同层次的学生,应以不同的要求进行评价。基础好的同学应该有更高的要求。对基础不好的人,即使用了好词好句,也要及时表扬。这样做可以鼓励和希望一些贫困学生。

三、注重作文修改,让学生体验成功的喜悦。

让学生在编辑的过程中看到自己修改后的作文比原来的更流畅流畅,从而产生成功的喜悦,从而增强学生写好作文的信心,提高写作兴趣,进一步养成认真学习和修改自己作文的好习惯,不断提高作文水平,最终使学生成为真正的作文高手。

不足:教师有意识地加强对学生说话、沟通和倾听的礼貌教育。要培养学生说话清晰、连贯的良好习惯;文明、有序地沟通;认真听讲,确保小组学习能有条不紊、有效地进行。